Hola familias.
Compartimos el material de trabajo de los alumnos en esta etapa.
Hola
Soy el profesor Fernando de 1er grado.
Les paso los videos con las actividades.
Ambos son de coordinación y equilibrio que los chicos tienen que realizar.
El primero es con circuito:
Segundo
19 al 30 de Abril
Estas actividades se trabajan con la seño por video llamada
Un repaso por las vocales💙Practicas del lenguaje
Completamos juntos las palabras que comienzan con E de ESCUELA
(c de caperucita, l de lobo, f de feroz y r de roja)
En el cuaderno escribo la parte que más me gusto del cuento y lo comparo con otras versiones de caperucita que conozco
¿Cómo era caperucita (buena o mala)?
¿por qué?
¿por qué lobo rojo le tenía tanto miedo?
Dibuja 3 animales que corren. Pienso y respondo:
¿Qué tiene en común estos animales que dibuje?
¿Qué necesitan los animales para correr?
Identificamos los siguientes animales según corren, vuelan o nadan.
¿Qué tipo de desplazamiento falta?
Animales que se arrastran
Dibuja 2 animales que se arrastren. Pienso y respondo:
¿Cómo son las extremidades de estos animales?
¿tiene extremidades?
Completa el siguiente cuadro dibujando (o pegando una imagen) según corresponda un animal que vuele un animal que nade un animal que camine un animal que se arrastre
Espacios Rurales y Urbanos
Identifico las siguientes imágenes según sean rurales o urbanas
Este año tercero empezó trabajando con Jack y las habichuelas mágicas. Acompañando esa lectura les acerqué el diario de un ogro:
Mi querido diario:
Esto es el final
ya no quedan ogros
el mundo anda mal.
¿Qué oculta este ogro? ¿ Es cierto que da clases de "lucha con garrote" y cursos de "eructos y mocos"? ¿Es verdad que nunca se cambia el calzón?
https://youtu.be/SrwElSGKrdU
😄😃busca el video en youtube.
Nos esperan muchas historias..nos vemos pronto.