Primero - Segunda parte

Seguimos trabajando

Familias: Estos trabajos son para hacer en el cuaderno SIN NECESIDAD DE IMPRIMIR.

Practicas del Lenguaje

¿Y si cantamos un poco?
Es un buen momento para compartir canciones en familia. Pueden elegir una canción que los grandes recuerden de su infancia..(yo recuerdo canciones como... EL POLLITO LITO, ARROZ CON LECHE, CUCU CUCU CANTABA LA RANA) buscarlas en youtube y cantarlas todos juntos.

A- Elegí una de estas canciones y copia en tu carpeta.
B- Hace un dibujo de esa canción. Podes apelar a la creatividad y agregar papel
glasé, brillantina, témperas, u otros elementos.

Matemáticas

Para jugar en Familia 💗

Ciencias

Observar esta imagen e identifica que diferencias hay:

1. Dibújalas en tu cuaderno y escribe el nombre a cada una: CAMPO o CIUDAD?

2. ¿Qué diferencias puedes ver en las imágenes? 

3. Elije 2 animales que vivan en el campo y dibújalos en tu cuaderno.

    Indica las partes del cuerpo de esos animales.

4. Mira el video sobre  Cuerpo Humano.    

    compara el cuerpo de los animas les con el de las personas.... ¿Tenemos partes en común?

5. Dibuja una figura humana en tu cuaderno e indica sus partes.

                             Semana 3 y 4 (del 30 de Marzo al 10 de Abril)

Sexto - Segunda Parte

Para la cuarentena de Abril

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA

1• Leer y escribir números grandes. ¿Te animás?

A• Julieta colecciona cartas de Dinosaurios y le gusta guardarlas en orden de acuerdo a la época en que vivieron. Ayudala a ordenar estas cartas nuevas que consiguió del más antiguo al más joven.

ESPINOSAURIO: 10.080.300 años

BRAQUIOSAURIO: 990.200 años

ANKILOSAURIO: 8.700.100 años

ARGENTINOSAURIO: 99.320 años

ESTEGOSAURIO: 9.999.000 años

GIGANOTOSAURIO: 50.900 años

B• Su primo le dijo que le va a regalar una carta de un RICERATOPS que vivió hace sesenta y ocho

millones novecientos veinte mil años. ¿Cómo se escribe ese número? ¿Dónde lo ubicaría Julieta?

C• Armá tu propia carta de dinosaurio, pero teniendo en cuenta que tiene que haber vivido entre

el ANKILOSAURIO y el ARGENTINOSAURIO. Podés usar datos reales o inventados.

NOMBRE

PESO

VIVIÓ HACE (escribe en número)

Escribe en letras

D• Su tía le consiguió una carta de un PISANOSAURUS y dijo que es el más antiguo porque vivió

hace un Millón de años. ¿Tendrá razón? ¿Por qué?

E• Julieta estuvo mirando una revista científica. Encontró la siguiente información y no puede decidir

cuál vivió antes. ¿Cuál habrá sido? ¿Por qué?

El AMARGASAURUS vivió hace 130 millones de años.

El VELOCIRAPTOR vivió hace 76.000.000 de años.

F° PARA RESOLVER CON LOS NÚMEROS DEL EJERCICIO A

1) SUMA LOS DOS MENORES

2) RESTA EL MAYOR CON EL MENOR

3) MULTIPLICA EL MENOR POR 75

4) DIVIDE EL MAYOR POR 9

LOS LUGARES DE LOS NÚMEROS

A• ¿Cuál es el mayor número de 5 cifras que se puede obtener a partir de 62.834,

cambiando de lugar una sola cifra? ¿Y si cambiamos dos cifras de lugar? ¿Por qué?

B• ¿Cuántos números de 5 cifras podés formar con los siguientes dígitos 1, 2, 3, 4 y 5 si el 3 está

siempre en el lugar de los cienes? No vale repetir ninguno

C• Elegí tres números de los que armaste en la parte B y escribí cómo se llaman.

TRABAJAMOS CON LA CALCULADORA

A• En el visor de la calculadora aparece el número 26.583, Santino dice que hizo un

solo cálculo y logró que en el lugar del 5 apareciera un 3 sin modificar los otros

números. ¿Es posible? Explicá por qué.

B• Micol le dijo que ella puede transformar el 26.583 en el 20.583 también con un

solo cálculo ¿Será posible? ¿Por qué?

ACTIVIDADES DE PRACTICAS DEL LENGUAJE

Educación Física - Segunda Parte

Para trabajar en casa.

Primero (Prof: Emiliano)

Motricidad fina:

Tercero (Prof: Carina)

Cuarto (Prof: Carina)

SEGUNDO nuevas actividades

Hola chicos seguimos trabajando.

TERCERO Nuevas actividades

Hola chicos les dejo actividades de Prácticas del lenguaje. También de Ciencias. A trabajar!

Ciencias sociales

 Ciencias naturales

CUARTO: NUEVAS ACTIVIDADES

CUARTO: NUEVAS ACTIVIDADES

-ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

-ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA:

-En efemérides realizar el 2 de abril como hicieron el 24 de marzo.

-Realizar también las tareas subidas por el gobierno de la provincia de Buenos Aires que se encuentran en los siguientes enlaces:

Matemática:

https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/recurso/primaria/4-to-ano/matematica/cuadernillo-de-actividades-para-matematica?u=5e76220a6d8b3755758833ee

Prácticas del lenguaje:
https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/recurso/primaria/4-to-ano/practicas-del-lenguaje/cuadernillo-de-actividades-de-practicas-del-lenguaje?u=5e766096154d57129c9151f4



Cualquier consulta: catyprimaria32@gmail.com